El webinar es considerada una estrategia de formación pedagógica que no requiere un alto coste económico, siempre y cuando se utilicen herramientas o aplicaciones online gratuitas similares a las que hemos nombrado.
Asimismo, la participación adopta un formato horizontal y por ello, podemos considerarlo una herramienta metodológica relevante en la creación y desarrollo de comunidades educativas (Área, Belén y Francisco, 2014).